Четыре стадии жизни: как избежать неудачных решений. Этапы жизни в Индуизме

В мире нет двух одинаковых людей. Даже близнецы отличаются друг от друга. У каждого из нас своя жизнь, свои возможности и их пределы, а также цели, которых мы бы хотели достичь в личной жизни и в карьере. Современные психологи утверждают, что жизнь у нас делится на 4 стадии, на каждой из которых мы можем реализовать свои возможности, цели, желания. Причем, все эти стадии требуют определенного мышления и понимания ситуации. Давайте рассмотрим все эти стадии.

Подражание

Ни один человек не рождается на свет всемогущим. Все мы беспомощные от рождения и нуждается в поддержке более старших и опытных. В детстве для нас таковыми людьми являются родители. Ребенок не сможет накормить себя, привести в порядок, провести гигиенические процедуры и даже полноценно озвучить свои желания, чтобы окружающие их поняли. Но, дети, в отличие от умных взрослых, обладают явным преимуществом, которое желательно использовать. Это огромная способность к обучению и к усвоению всего нового. Маленькие дети, все без исключения, запрограммированы на то, чтобы подражать, учиться, пародировать. Как это происходит?

Малыш смотрит на родителей: они передвигаются на двух конечностях, разговаривают, кушают самостоятельно и при этом говорят. Значит, думает ребенок, и я так могу, как мама с папой. Таким образом, развиваются социальные и поведенческие навыки. Позже малыш идет в детский сад и школу и там уже копирует поведение сверстников. Не зря говорят, что именно в дошкольном возрасте ребенок может научиться говорить, если до этого дома молчал, и т.д. То есть, социум помогает адаптироваться маленькому человеку к условиям жизни.

Первая стадия, именуемая как подражание, должна простимулировать ребенка жить в обществе.

Старшее поколение обучает, учить думать и самое важное – делать выводы и принимать самостоятельные решения, пусть даже неправильные. Вы будете удивлены, но большинство взрослых, то есть, тех кому уже 30, 35, 40 лет и старше, не научились этому навыку. Они постоянно обращают внимание на мнение окружающих и если кто-то относиться к выбору или поступку с осуждением, то те, кто не прошел стадию подражания – будут пожизненно зависеть от кого-то.

Если вы пытаетесь угодить окружающим, не уверены в себе и в своих силах, то вам нужно на психологическом уровне вернуться в детскую пору и научиться принимать самостоятельные решения.

Это нужно для того, чтобы не проснуться резко в 45 лет и не понять «я же никогда не жил для себя и по своему желанию, а только думал и делал так, как говорили окружающие».

Что значит пройти первую стадии «подражание»? Это значит, что вы должны понимать и принимать свои желания, при этом не отказываться от постороннего мнения. Но, вопреки ему, делать так, как считается нужным.

Познание себя

Каждый из нас должен понять и принять все то, что отличает нас от других.

Мы – уникальные личности, непохожие ни на кого и главное – не нужно стараться жить чужой жизнью. От этого счастливее никто не станет. Нужно уметь делать свои ошибки и принимать правильные или неправильные решения. На этой стадии познания себя придет осознание, что какие-то сферы жизни даются легко, какие-то не очень. Например, вы не сможете никогда стать спортсменом и обладателем красивой фигуры, но при этом ваши аналитические отчеты будут изучаться на каждом собрании. Кто-то предпочитает семью и детей, а кому-то нужно погулять и насладиться несколькими партнерами до 40 лет и только потом приобрести серьезность.

Поймите, жизнь очень короткая и не имеет смысла пытаться успеть все.

Достаточно делать то, что хорошо получается, приносит доход для содержания себя и осуществления базовых жизненных потребностей и при этом еще и приносит удовольствие. Те, кто остановился в своем жизненном развитии на второй стадии познания себя, считает, что мир вокруг – это безграничные возможности, и мы обладаем огромным количеством времени, чтобы полностью реализовать себя во всех начинаниях.

Обязательство

На этой стадии жизненного роста человек наконец-то определяет и понимает именно то, что ему нужно. К примеру, на стадии познания вы одновременно пытались заниматься и спортом, и кулинарией, и карьерой, и личной жизнью. Сейчас вас интересует только карьера и успех в работе и только потом – семья и дети. Значит, вы заняли определенную позицию, свое место под солнцем. Естественно, что некоторым вашим знакомым или даже близким людям такой выбор может не понравится, его будут критиковать. Но, если вы полноценно прошли через предыдущие 2 стадии, значит, никто не сможет переубедить вас. Вы будете напролом с твердым убеждением и уверенностью идти к своей цели.

Если вы посвятите всего себя одному конкретному делу, то это поможет почувствовать себя лучше, в своей тарелке и на своем месте. Вскоре вас начнут за это по-настоящему уважать. Как правило, третий период заканчивается самоудовлетворением и ощущением спокойствия: я сделал все, что хотел, теперь пришло время обучать еще одно поколение – детей или внуков.

Те, кто постоянно недоволен собой, останавливаются на третьем этапе и не могут понять, достигли ли они максимума в своем развитии и что можно еще сделать, дабы стать успешным человеком.

Но, правда заключается в том, что нет конечной точки и удовлетворенности собой. В итоге, в 70 лет вы осознаете, что прожили жизнь в погоне за призрачными мечтами.

Наследие

Прожив 50 лет и перешагнув в другой временной рубеж, к 60-летию, люди начинают стремиться к передаче знаний и опыта молодому поколению. Это могут быть коллеги по работе, дети, внуки. Человек понимает, что не имеет смысла постоянно бежать, гнаться за чужими успехами, разочаровываться в жизни и понимать, что все равно даже последующих 50 лет, если они будут проведены в здравии, не будет достаточно для осуществления планов и мечт. На этом этапе нужно наконец-то остановиться и понять – есть еще время пожить для себя и насладиться жизнью. Есть возможность сделать ее качественной и неповторимой. Ведь, по большому счету, перед все равны и никто не уйдет в другой мир со своим денежным или умственным капиталом.

Чтобы почувствовать полноту жизни, чтобы можно было сказать себе, что вы не зря ее прожили, нужно пройти четыре этапа становления. Узнать себя, свои желания, накопить опыт и знания, передать их другим. Не всем это удается. Но если вы окажетесь в числе тех, кто с успехом прошел все эти ступени, можете считать себя счастливым человеком.

Что же это за стадии?

Первая стадия: Подражание

Мы появляемся на свет беспомощными. Не можем ходить, говорить, прокормить себя, ухаживать за собой.

На этой стадии у нас есть преимущество: мы учимся как никогда быстро. Мы запрограммированы учиться, наблюдая и передразнивая других. Сначала мы учимся ходить и говорить, затем развиваем социальные навыки, наблюдая и копируя поведение сверстников. Наконец, мы учимся приспосабливаться к обществу, соблюдая правила и нормы и стараясь выбирать тот образ жизни, который считается приемлемым для нашего круга.

Смысл Первой стадии − научиться функционировать в обществе. Родители, воспитатели и другие взрослые помогают нам достичь этого, прививая способность думать и принимать решения. Но некоторые взрослые так и не научились этому сами. Поэтому они наказывают нас за желание иметь свое мнение, не верят в нас. Если рядом такие люди, мы не развиваемся. Мы застреваем на Первой стадии, имитируя окружающих, пытаясь угодить всем, чтобы нас не судили.

При хорошем раскладе Первая стадия длится до позднего подросткового возраста и заканчивается при вступлении во взрослую жизнь − примерно в 20 с небольшим. Есть и те, кто пробуждается в один прекрасный день в возрасте 45 лет с осознанием того, что никогда не жил для себя.

Пройти Первый этап − значит усвоить стандарты и ожидания окружающих, но уметь действовать вопреки им, когда чувствуем, что это необходимо.

Вторая стадия: Самопознание

На этой стадии мы учимся понимать, что отличает нас от других. Второй этап требует принимать решения самим, испытывать себя, понимать себя и то, что делает нас уникальными. Он включает в себя много проб, ошибок, экспериментов. Мы пробуем жить в новом месте, проводить время с новыми людьми, тестировать свое тело и его ощущения.
Во время своей Второй стадии я отправился в путешествие и посетил 50 стран. Мой брат ударился в политику. Каждый из нас проходит этот этап по-своему.

Второй этап продолжается до тех пор, пока мы не начнем наталкиваться на наши собственные ограничения. Да, ограничения есть − что бы вам ни говорили Дипак Чопра и другие психологические «гуру». Но на самом деле открытие ваших собственных ограничений – это здорово.

Как бы вы ни старались, что-то все равно будет получаться плохо. И вам нужно знать, что это. Например, я генетически не склонен к тому, чтобы стать великим спортсменом. Я потратил много сил и нервов, чтобы понять это. Но как только осознание пришло ко мне, я успокоился. Эта дверь закрыта, так стоит ли в нее ломиться?

Некоторые занятия нам просто не подходят. Но есть и другие, которые нам нравятся, но потом мы теряем к ним интерес. Например, жить как перекати-поле. Менять сексуальных партнеров (и делать это часто), зависать в баре каждую пятницу, и много чего еще.

Ограничения важны, потому что приводят к пониманию, что наше время не бесконечно и мы должны тратить его на что-то важное

Ограничения важны, потому что приводят нас к пониманию, что наше время не бесконечно и мы должны тратить его на что-то важное. Если вы способны на что-то, это не значит, что вы должны это делать. Если вам нравятся определенные люди, не означает, что вы должны быть с ними. Если вы видите много возможностей, это не значит, что вы должны использовать их все.

Есть многообещающие актеры, которые в 38 лет работают официантами и ждут по два года, когда их пригласят на прослушивание. Есть стартаперы, которые за 15 лет так и не смогли создать чего-то стоящего и живут с родителями. Есть люди, которые не могут завязать долгосрочные отношения, потому что их гложет чувство, что завтра они встретят кого-то получше. В какой-то момент мы должны признать: жизнь коротка, не все наши мечты могут сбыться, поэтому мы должны тщательно выбирать, во что стоит по-настоящему вложиться, и довериться своему выбору.

Люди, застрявшие на Второй стадии, проводят большую часть времени, убеждая себя в обратном. «Мои возможности безграничны. Я могу все преодолеть. Моя жизнь − непрерывный рост и развитие». Но всем очевидно, что они просто топчутся на месте. Это вечные подростки, всегда ищущие себя, но не находящие ничего.

Третья стадия: Обязательство

Итак, вы нащупали свои границы и «стоп-зоны» (например, легкую атлетику или кулинарное искусство) и поняли, что некоторые занятия уже не приносят удовлетворения (вечеринки до утра, автостоп, видеоигры). Вы остаетесь с тем, что действительно важно для вас и у вас неплохо получается. Теперь пришло время занять свое место в мире.

Третий этап − время консолидации и прощания со всем, что не стоит ваших сил: с друзьями, которые отвлекают и тянут назад, увлечениями, которые отнимают время, со старыми мечтами, которые уже не сбудутся (по крайней мере, в ближайшее время и так, как мы ожидаем).

Что теперь? Вы вкладываетесь в то, в чем можете добиться наибольших результатов, в отношения, которые вам по-настоящему важны, в одну главную миссию в вашей жизни − победить энергетический кризис, стать великим дизайнером игр или воспитать двух сорванцов.

Третий этап − время максимального раскрытия вашего потенциала. Это то, за что вас будут любить, уважать и вспоминать

Третий этап − время максимального раскрытия вашего потенциала. Это то, за что вас будут любить, уважать и вспоминать. Что вы оставите после себя? Независимо от того, будет ли это прорывное исследование, новый технологический продукт или любящая семья, пройти Третий этап − значит оставить после себя мир немного иным, чем он был до вашего появления в нем.

Он заканчивается, когда возникает сочетание двух вещей: вы чувствуете, что сделали достаточно и вам вряд ли удастся переплюнуть свои достижения, и вы постарели, устали и стали замечать, что вам больше всего хочется сидеть на террасе, потягивая мартини и решая кроссворды.

Те, кто зацикливается на Третьем этапе, обычно не могут отпустить свои амбиции и отказаться от постоянного стремления к большему. Это приводит к тому, что и в свои 70 или 80 лет они не смогут насладиться покоем, оставаясь возбужденными и неудовлетворенными.

Четвертая стадия. Наследие

Люди оказываются на этой стадии, потратив около полувека на то, что было самым значимым и важным. Они хорошо работали. Они заработали все, что у них есть. Возможно, создали семью, благотворительный фонд, произвели революцию в своей сфере. Теперь они достигли возраста, когда силы и обстоятельства больше не позволяют взбираться выше.

Цель жизни на Четвертой стадии состоит не столько в стремлении к новому, сколько в том, чтобы гарантировать сохранение достижений и передачу знаний.
Это может быть поддержка семьи, советы молодым коллегам или детям. Передача проектов и полномочий ученикам или доверенным лицам. Это может означать усиление политической и общественной активности − если у вас есть влияние, которое вы можете употребить для блага общества.

Четвертый этап важен с психологической точки зрения, потому что делает постоянно растущее осознание собственной смертности более терпимым. У каждого есть потребность в том, чтобы чувствовать, что наша жизнь что-то значит. Смысл жизни, который мы постоянно ищем, − наша единственная психологическая защита от непостижимости жизни и неизбежности собственной смерти.

Потерять этот смысл или проворонить его, пока была возможность, − значит посмотреть в лицо забвению и позволить ему поглотить нас.

О чем это все?

Каждый этап жизни имеет свои особенности. Мы не всегда можем контролировать то, что происходит с нами, но можем тем не менее жить осознанно. Сознательность, понимание своего положения на жизненном пути − хорошая прививка от неудачных решений и бездействия.

На Первой стадии мы полностью зависим от действий и одобрения других людей. Люди непредсказуемы и ненадежны, поэтому самое важное − как можно раньше понять, чего стоят слова, люди, которые нас окружают, и в чем наши сильные стороны. Этому мы можем научить и своих детей.

На Второй стадии мы учимся полагаться на себя, но все еще зависим от внешнего поощрения − нам нужны награды, деньги, победы, завоевания. Это то, чем мы можем управлять, но в долгосрочной перспективе слава и успех тоже непредсказуемы.

Смысл жизни, который мы постоянно ищем, − единственная психологическая защита от непостижимости жизни и неизбежности собственной смерти

На Третьей стадии мы учимся опираться на проверенные отношения и пути, которые оказались надежными и перспективными на Второй стадии. И, наконец, Четвертая стадия требует, чтобы мы могли упрочить положение и удержать завоеванное.

На каждом последующем этапе счастье становится более подвластным нам (если мы все сделали правильно), основанным на наших внутренних ценностях и принципах и в меньшей степени − на внешних факторах. Если вы определили, на какой стадии находитесь, вы поймете, на чем стоит сконцентрироваться, во что вложить ресурсы и куда направить шаги. Моя схема не универсальна, но она работает для меня. Работает ли для вас – решайте сами.

Об авторе

Марк Мэнсон (Mark Manson) – блогер и предприниматель, известный провокационными постами о карьере, успехе и смысле жизни. Его сайт.

Понятие «возраст» можно рассматривать с разных аспектов: с точки зрения хронологии событий, биологических процессов организма, социального становления и психологического развития.

Возраст охватывает весь жизненный путь. Отсчет его начинают от рождения и заканчивают физиологической смертью. Возраст показывает от рождения до конкретного события в жизни человека.

Рождение, взросление, развитие, старость - все жизни человека, из которых и состоит весь земной путь. Появившись на свет, человек начал свой первый этап, и дальше, с течением времени, пройдет все их последовательно.

Классификация возрастных периодов с точки зрения биологии

Единой классификации не существует, в разное время она составлялась по-иному. Разграничение периодов связывают с определенным возрастом, когда происходят значительные перемены в организме человека.

Жизни человека - это периоды между ключевыми «точками».

Паспортный, или хронологический возраст может не совпадать с биологическим. Именно по последнему можно судить о как он будет выполнять свою работу, какие нагрузки может выдержать его организм. Биологический возраст может как отставать от паспортного, так и опережать его.

Рассмотрим классификацию жизненных периодов, в основу которой легло понятие возраста на основе физиологических изменений организма:

Возрастные периоды

возраст			период
0-4 недели			новорожденный
4 недели - 1 год			грудной
1-3 года			раннее детство
3-7 лет			дошкольный
7-10/12 лет			младший школьный
девочки: 10-17/18 лет			подростковый
мальчики: 12-17/18 лет
юноши		17-21 год	юношеский
девушки		16-20 лет
мужчины		21-35 лет	зрелый возраст, 1 период
женщины		20-35 лет
мужчины		35-60 лет	зрелый возраст, 2 период
женщины		35-55 лет
55/60-75 лет			пожилой возраст
75-90			старческий возраст
90 лет и более			долгожители

Взгляды ученых на возрастные периоды жизни человека

В зависимости от эпохи и страны ученые и философы предлагали различные критерии для градации основных жизненных этапов.

Например:

• Китайские ученые делили человеческую жизнь на 7 фаз. «Желанным», к примеру, назывался возраст от 60 до 70 лет. Это период развития духовности и мудрости человека.
• Древнегреческий ученый Пифагор отождествлял этапы жизни человека со временами года. Каждый длился 20 лет.
• Идеи Гиппократа стали основополагающими для дальнейшего определения периодов жизни. Он выделил 10, длиной в 7 лет каждый, начиная от рождения.

Периоды жизни по Пифагору

Античный философ Пифагор, рассматривая этапы бытия человека, отождествлял их со временами года. Он выделял их четыре:

• Весна - начало и развитие жизни, от рождения и до 20 лет.
• Лето - молодость, от 20 до 40 лет.
• Осень - расцвет, от 40 до 60 лет.
• Зима - угасание, от 60 до 80 лет.

Периоды по Пифагору имели продолжительность ровно 20 лет. Пифагор считал, что все на Земле измеряется числами, к которым он относился не только как к математическим символам, но и наделял их неким магическим смыслом. Числа позволяли ему также определять характеристики космического порядка.

К возрастным периодам Пифагор применял также и понятие «четверица», потому что сравнивал их с вечными, неизменными явлениями природы, например, стихиями.

Периоды жизни человека (по Пифагору) и их преимущества имеют в основе учения об идею вечного возвращения. Жизнь - вечна, как сменяющие друг друга сезоны, и человек - частичка природы, живет и развивается по ее законам.

Понятие «времен года» по Пифагору

Отождествляя возрастные промежутки жизни человека со временами года, Пифагор акцентировал внимание на том, что:

• Весна - время начала, зарождения жизни. Ребенок развивается, с наслаждением впитывая в себя новые знания. Ему кругом интересно, но все пока происходит в виде игры. Ребенок расцветает.
• Лето - период взросления. Человек цветет, его притягивает все новое, еще неизвестное. Продолжая расцветать, человек не теряет своего детского веселья.
• Осень - человек стал взрослым, уравновешенным, былая веселость уступила место уверенности и неспешности.
• Зима - период размышлений и подведения итогов. Человек прошел большую часть пути и теперь рассматривает результаты своей жизни.

Основные периоды земного пути людей

Рассматривая существование индивидуума, можно выделить основные периоды жизни человека:

• юность;
• зрелый возраст;
• старость.

На каждой ступени человек приобретает что-то новое, пересматривает свои ценности, меняет социальный статус в обществе.

Основу существования составляют периоды жизни человека. Особенности каждого из них связаны со взрослением, изменениями в окружении, состоянием души.

Особенности основных этапов существования личности

Периоды жизни человека имеют свои особенности: каждый этап дополняет предыдущий, приносит с собой что-то новое, то, чего еще не было в жизни.

Юности присущ максимализм: происходит рассвет умственных, творческих способностей, основные физиологические процессы взросления завершены, улучшается внешний вид, самочувствие. В этом возрасте устанавливается система начинает цениться время, повышается самоконтроль, происходит переоценка окружающих. Человек определяется с направлением своей жизни.

Достигнув порога зрелости, человек уже достиг определенных вершин. В профессиональной сфере он занимает стабильную позицию. Этот период совпадает с укреплением и максимальным развитием социального статуса, решения принимаются обдуманно, человек не избегает ответственности, ценит сегодняшний день, может простить себе и другим совершенные ошибки, реально оценивает себя и других. Это возраст достижений, покорения вершин и получения максимальных возможностей для своего развития.

Старость более связана с потерями, чем с приобретениями. Человек заканчивает трудовую деятельность, меняется его социальное окружение, появляются неизбежные физиологические изменения. Однако человек все равно может заниматься саморазвитием, в большинстве случаев это происходит больше на духовном уровне, на развитии внутреннего мира.

Критические точки

Важнейшие периоды жизни человека связаны с изменениями в организме. Их можно также назвать критическими: изменяется гормональный фон, из-за чего происходят изменения в настроении, появляется раздражительность, нервозность.

Психолог Э. Эриксон выделяет 8 кризисных периодов жизни человека:

• Подростковый период.
• Вступление человека во взрослую жизнь - тридцатилетие.
• Переход на четвертый десяток.
• Сорокалетие.
• Середина жизни - 45 лет.
• Пятидесятилетие.
• Пятидесятипятилетие.
• Пятидесятишестилетие.

Уверенное преодоление "критических точек"

Преодолевая каждый из представленных периодов, человек переходит на новую ступень развития, при этом побеждает трудности, возникшие у него на пути, и стремится к покорению новых вершин своей жизни.

В ребенок отрывается от родителей и пытается самостоятельно найти свое направление в жизни.

На третьем десятке человек пересматривает свои принципы, меняет взгляды на окружающее.

Приближаясь к четвертому десятку, люди стараются укрепиться в жизни, подняться по карьерной лестнице, начинают думать более рационально.

В середине жизни человек начинает задумываться, правильно ли он живет. Появляется желание что-то сделать, что оставит память о нем. Появляется разочарование и страх за свою жизнь.

В 50 лет замедление физиологических процессов отражается на здоровье, происходят возрастные изменения. Однако человек уже правильно расставил жизненные приоритеты, его нервная система работает стабильно.

В 55 лет появляется мудрость, человек наслаждается жизнью.

В 56 лет человек больше задумывается о духовной стороне своей жизни, развивает внутренний мир.

Врачи утверждают, что если быть готовым и знать о критических периодах жизни, то их преодоление произойдет спокойно и безболезненно.

Заключение

Человек сам решает, по каким критериям он разделяет свои жизненные периоды, и что он вкладывает в понятие «возраст». Это может быть:

• Чисто внешняя привлекательность, которую человек стремится продлить всеми доступными способами. И считает себя молодым, пока это позволяет внешность.
• Деление жизни на «молодость» и «конец молодости». Первый период длится, пока есть возможность жить без обязательств, проблем, ответственности, второй - когда появляются проблемы, жизненные трудности.
• Физиологические изменения организма. Человек четко следует за изменениями и отождествляет с ними свой возраст.
• Понятие возраста связано с состоянием души и сознания. Человек отмеряет свой возраст состоянием души и внутренней свободой.

Пока жизнь человека наполнена смыслом, желанием познавать что-то новое, и все это органично сочетается с мудростью и духовным богатством внутреннего мира, человек будет вечно молодым, несмотря на ослабление физических возможностей своего организма.

По космогонической концепции, изложенной в ведических канонах, материальный мир был создан Богом, как мир виртуальной реальности. Он состоит из 33 тысяч вселенских слоев, упакованных один в другой, и составляет одну четвертую часть духовного мироздания, но не в геометрическом или временном смысле, а в плане своих проявлений.

По космогонической концепции, изложенной в ведических канонах, материальный мир был создан Богом, как мир виртуальной реальности. Он состоит из 33 тысяч вселенских слоев, упакованных один в другой, и составляет одну четвертую часть духовного мироздания, но не в геометрическом или временном смысле, а в плане своих проявлений. Современная гипотеза о параллельности миров очень близка к этой концепции. В материальной вселенной существует лишь прошлое и будущее, в духовном мире - только настоящее. Разум современного человека не в состоянии вместить эту удивительную идею.

Только глупец cчитает, что он независим. Только глупец чувствует, что он незаменим.

В духовном мире каждый из нас связан с Богом любовными расами (взаимоотношениями). Мы стремимся приблизиться к Всевышнему, достичь абсолютного совершенства, но это в принципе невозможно, поскольку только Бог идеален. Поэтому был создан мир виртуальной реальности, наполненный всеми видами иллюзий, - для того чтобы мы могли сыграть любую роль, вплоть до положения Господа, если того пожелаем.

Таким образом, однажды мы окунулись в эту иллюзорную энергию, чтобы насладиться своей независимостью и почувствовать, что испытывает Всевышний, контролируя других живых существ.

В одном из прославленных ведических канонов “Шримад Бхагаватам” материальный мир сравнивается с дремучим лесом. Когда джива (живая сущность) оказывается в нем, оно полностью запутывается в его бесконечных тропинках. Надо сказать, что живое существо обладает не только материальными, но и духовными чувствами, однако в мире виртуальной реальности духовные чувства находятся под покровом, как небо под густыми облаками, и поэтому человек не может непосредственно воспринимать Бога. Устав от этих блужданий, испытывая постоянные страдания и неудовлетворенность из-за оторванности от Господа, мы приходим в отчаяние, и тогда Всевышний, всегда пребывающий в наших сердцах, посылает нам духовного наставника или открывает знание через каноническую литературу. Именно с этого момента начинается наше возвращение домой, обратно к Богу.

Духовная эволюция живого существа (дживы) в материальном мире представляет собой весьма длительный процесс. Согласно ведической традиции, существует 8 миллионов 400 тысяч уровней сознания, каждый из которых является одним витком большой спирали эволюции, одной ступенью на пути к Богу. Лишь часть этих витков относится к биологической форме жизни (определенный способ существования пуриновых и пирамидиновых оснований). Остальные имеют более тонкие структуры материальной энергии. Для того чтобы переместиться на следующий уровень сознания, необходимо отработать огромный пакет кармических задач, пройти множество испытаний, посылаемых свыше, и успешно сдать экзамены. Это подобно постепенному отмыванию грязного стекла, не пропускающего свет Солнца. Невозможно выполнить это в течение одной жизни - взять крепость одним штурмом. Необходима кропотливая и упорная работа над собой. Поэтому нужно пройти еще и малую спираль эволюции, состоящую из двенадцати стадий, подобно обучению в школе. На каждом витке этой спирали человек может воплощаться от одного до десятка раз в зависимости от успешности выполняемых задач.

Человек на каждом витке малой спирали проходит четыре стадии рождения и четыре стадии смерти.

Четыре стадии рождения

После появления на свет человек проходит четыре стадии рождения и четыре стадии смерти. Они были описаны в древних тантрах и пуранах, а в XX веке подтверждены многочисленными исследованиями психологов. Вопросом четырех стадий рождения, или четырех перинатальных матриц, на одной из которых во время рождения фиксируется сознание человека, целенаправленно занимался Станислав Гроф. Он активно использовал метод регрессии, погружая человека в определенное состояние, в котором тот вспоминал свои предыдущие воплощения в мельчайших деталях и подробностях.

Ведические шастры (каноны) говорят, что существуют четыре разновидности страданий, которые в этом мире преодолеть практически невозможно: рождение, болезни, старость и смерть. Как ни странно на первый взгляд, величайшим из этих страданий считается рождение.

Путь живого существа к следующему воплощению начинается со смерти его прежнего тела. В этот момент разрушаются две внешние оболочки души - анна-майя-коша (физическая или анатомическая) ипрана-майя-коша (эфирная или энергоинформационная).

Далее живое существо - джива - в «тонком» теле, состоящем из аханкары (ложного эго), буддхи(интеллекта), манаса (ума) и индрий (чувств), проходит по космическому коридору и в соответствии со своими самыми сокровенными желаниями и наиболее зрелой кармической программой (прарабдха-кармой) получает новое рождение на определенной планете, в соответствующей стране, городе и семье.

Сценарий, с которым мы приходим в данный мир, закладывается гораздо раньше очередного рождения. Выбор родителей ребенком совершенно неслучаен, а моменты зачатия и рождения до известной степени предопределены. Внутренняя причина нашего рождения заключена только в нас самих, а родители даются лишь те, которые смогут наилучшим образом обеспечить наше развитие и помогут нам выполнить заданную программу.

Если мужчина и женщина полюбят друг друга, то рано или поздно они создадут единое энергоинформационное поле - семейный эгрегор - мир, подобный удивительному саду, наполненному прекрасными растениями любви. Сюда не должны допускаться ни друзья, ни родственники, ни учителя; только дети имеют на это право.

Когда мужчина и женщина достигли полного взаимопонимания, прошли все испытания и уверены в своей любви, они могут начать подготовку к зачатию ребенка. Аюрведа рекомендует, чтобы этот период длилсяне менее девяти месяцев.

В это время будущим родителям необходимо:

• очистить свой организм от экзотоксинов и клеточных «шлаков» (лучше всего принимать «мягкие» аюрведиче-ские препараты, подобные трипхала-гуггулу);
• привести в порядок нейроэндокринную, иммунную и половую системы;
• принимать только чистые пищу и воду;
• полностью воздерживаться от сексуальных отношений (необходимо накопить достаточное количество энергии шакти);
• не совершать длительных омовений в горячих источниках (горячая вода снижает активность и жизнеспособность половых клеток);
• регулярно использовать расаяны (омолаживающие аюрведические эликсиры, подобные «чаванпрашу»);
• больше времени посвящать духовным практикам.

За два-три месяца до зачатия женщина может почувствовать рядом с собой живое существо, готовящееся стать ее ребенком. У нее понемногу пробуждается материнский инстинкт, в своих снах она видит младенцев и начинает по-особому относиться к детям.

Когда объединяются внутренние и внешние причины рождения, живое существо входит в сперму будущего отца и в момент зачатия перемещается в лоно матери, утрачивая сознание и способность воспринимать окружающий мир. В этом состоянии, называемом свапной, или сном без сновидений, дживабудет находиться около трех месяцев.

Данный этап считается переходным. Если в это время женщина по тем или иным причинам совершит аборт, живое существо снова окажется в состоянии ожидания следующего воплощения и, скорее всего, вновь и вновь будет пытаться войти в лоно своей матери. Но если оно постоянно будет выбрасываться оттуда, то ему представится возможность родиться в ином семейном эгрегоре. Правда, для этого на Земле должны жить те, кто смогут обеспечить ему соответствующие воспитание и развитие - в противном случае дживе придется ждать в тонком пространстве Вселенной так долго, как это необходимо. Порой на это уходят десятки и даже сотни лет (например, если кто-то имеет уникальную программу развития, которую способна реализовать строго определенная семья).

Поэтому с точки зрения законов Вселенной аборт считается более греховным действием, чем убийство, и женщина, совершившая подобное действие осознанно, в этой или следующей жизни может утратить способность иметь детей. Может случиться и так, что ее потомство станет умирать в первые годы своей жизни либо будет психически и физически неполноценным. Подобная ситуация не является некой карой Судьбы, как думают некоторые, но дается, чтобы развить у женщины материнский инстинкт и научить ее материнской любви.

«Океанический рай»

Проходит три месяца, и переходный этап заканчивается. У ребенка включается сознание, и наступает первая, самая длительная стадия рождения, которую называют «океаниче-ской» (в системе Станислава Грофа она именуется «первой перинатальной матрицей»). Несмотря на то, что этот период, начинаясь с 12-13-й недели после зачатия, длится около пяти-шести месяцев, то есть до начала родовых схваток, индивидуальное, относительное восприятие живым существом его продолжительности равно всей последующей жизни.

В это время эмбрион теснее всего связан со своей матерью не только посредством пуповины, через которую он получает кислород и все необходимые питательные вещества, но и благодаря психоэмоциональному контакту. Ребенок чувствует себя как бы в «растворенном» состоянии. Его существование на этой стадии похоже на жизнь глубоководных рыб, морских звезд или медуз. Его эфирное тело гармонично встроено в энергоинформационную матрицу матери, а их «тонкие» (психические) тела слиты воедино. Каналы нади матери и ребенка связаны друг с другом, переплетены, образуют единую систему.

Никогда больше мать и дитя не будут так близки, как теперь. Их взаимная любовь словно бы перетекает от одного к другому, не встречая никаких препятствий. Женщина в это время может очень многое осознать, открыть, изменить в себе. Ребенок заставляет ее искать связь со всем окружающим миром. Как никогда прежде, она ощущает себя частицей Вселенной и погружается в нисходящий энергоинформационный поток, поэтому беременность для женщины - поистине мистический период в ее жизни.

Ребенок в это время тоже ощущает себя клеточкой Вселенной, частицей Бога, капелькой безграничного Океана. Он воспринимает мир через мать, и все, что она делает в это время, будет переписываться на его энергоинформационную матрицу. Он «сканирует» окружающее пространство, которое создали для него родители, а также все мысли матери и ее эмоциональные состояния. Он погружается в воспоминания о своих прошлых воплощениях, записанных на матрицах ума (манаса), и как губка впитывает информацию о внешнем мире. Любовь матери обволакивает и защищает его.

В зависимости от мыслей матери, ее переживаний, поступков, образа жизни и физического состояния ее тела жизнь ребенка может превратиться в райское или адское существование.

Тантрические тексты указывают, что ребенок, способный сканировать ментальное поле матери, видит ее добрые мысли в форме ангелоподобных существ. Когда мать пребывает в возвышенном и умиротворенном состоянии, ребенок испытывает блаженство, доходящее до экстаза. Он словно бы попадает на райскую планету и купается в лучах Божественного света. Он ощущает свое бесконечное единство с творениями Всевышнего. Он «питается» этим Божественным светом, и его развитие идет быстрее и гармоничнее.

Когда внутренний мир матери разбалансирован, и она испытывает гнев, раздражение, зависть, ненависть, депрессию или страх, виды райских планет сменяются картинами разрушения, стихийных бедствий, адских миров, наполненных злобными и коварными существами, пожирающими всех и вся. Из-за того что ум матери насыщен негативными и разрушительными стереотипами, ребенок сталкивается со страшными демонами, вампирами, монстрами, подобных которым можно увидеть лишь в фильмах ужасов или в компьютерных играх.

Аюрведические рекомендации для беременных. Во время беременности женщина очень уязвима для негативного воздействия других людей и различных бхутов (духов), которые могут подпитываться ее энергией. Она становится более уязвимой и для различных болезней, потому что в этот период происходит запрограммированное нарушение гомеостаза (равновесия внутренней среды организма). Возрастает синтез холестерина, поскольку он необходим для построения клеточных мембран. Увеличивается уровень глюкозы, являющейся основным энергосубстратом для поддержания клеток не только матери, но и плода. Снижается активность клеточного и гуморального иммунитета (В-лимфоцитов, Т-киллеров, ЕКК, комплемента), ибо плод воспринимается организмом матери, как чужеродное тело. Изменяются показатели активности многих гормонов и ферментов. Возрастает вероятность развития так называемых «онтогенетических» заболеваний после окончания беременности (это возможно в том случае, если у женщины нарушена камертонная система тела - энергоинформационная матрица).

Поэтому Аюрведа рекомендует женщинам во время беременности соблюдать особую осторожность в поведении, питании, приеме лекарственных препаратов. Большую часть времени желательно находиться в чистом и спокойном месте. Не следует, по возможности, выходить из дома по вечерам (когда становятся более активными вредоносные бхуты), оставаться ночью в одиночестве, посещать кладбища, крематории, бойни, игорные дома и большие скопления людей, читать или смотреть фильмы, связанные с насилием и убийством. Все это может отрицательно воздействовать на психику не только матери, но и ребенка. Нельзя находиться рядом с источниками высокочастотных излучений (компьютерами, телевизорами, мобильными телефонами, микроволновыми печами и линиями высоковольтной передачи).

Во время беременности лучше всего употреблять только свежеприготовленные блюда и не оставлять их даже на вечер. Желательно принимать пищу в одно и то же время четыре раза в день в небольших количествах (не более одного-двух стаканов твердой пищи). Следует отдавать предпочтение пресному сыру («адыгейскому»), натуральному (не восстановленному) молоку и свежим (не перекисшим) биокефирам, поскольку они являются источником не только полноценного белка, но и легко усвояемого кальция. Дополнять молочные продукты можно соевым молоком (или коктейлями) и тофу. При непереносимости молочных продуктов следует включить в рацион пищевые добавки, содержащие хелатную (природную, или легко усвояемую) форму кальция. Овощи, зелень, фрукты и ягоды по возможности лучше использовать те, что не содержат консервантов и выращены без химических удобрений. Рекомендуется реже употреблять картофель (особенно старого урожая), так как он способствует накоплению в организме патологической слизи; свеклу, поскольку она адсорбирует на себя токсины окружающей среды; редьку и белокочанную капусту, вызывающие повышенную перистальтику толстого кишечника. Из бобовых культур можно употреблять только мунг дал (маш), турецкий горошек, стручковую фасоль, спаржу и свежий или свежезамороженный горошек. Не возбраняется достаточно часто включать в свой рацион дикий и коричневый рис, гречу, проращенную пшеницу, овсянку и ячмень. Можно готовить молочные каши (молоко добавлять за 5-10 минут до конца варки). Нежелательно употреблять манную и кукурузную крупы, изделия из кукурузной и рафинированной пшеничной муки, так как они способствуют развитию гиперинсулинемии, а это впоследствии может привести к развитию ожирения. По той же причине следует заменить сахар фруктозой. Необходимо чаще включать в свой рацион морепродукты, особенно морские водоросли, поскольку организм ребенка нуждается в этот период в большем количестве йода и селена. Лучше всего готовить на оливковом и топленом маслах (первое должно составлять 70% рациона, второе - 30%), маргарин же использовать не следует. Пищу можно запекать, тушить или варить; легкое обжаривание допустимо только на топленом масле. Из орехов лучше всего подходят кедровые, являющиеся прекрасным источником легкоусвояемого магния. Нельзя употреблять арахис и фисташки, так как они могут содержать афлатоксин, вызывающий поражение клеток печени. Следует также исключить из своего рациона мясо коровы, свиньи, козы, барана и кролика. Нитрозоамины (консерванты и красители красного мяса, колбас и субпродуктов), индол и скатол, образующиеся в кишечнике при употреблении мяса, а также «гормон страха», который выделяется в организме убиваемых животных (особенно кролика и коровы), могут нанести ребенку большой вред.

Если мать во время беременности употребляет недоброкачественную пищу, алкоголь, кофе, а также курит, находится в нечистом месте или болеет и вынуждена принимать различные фармакологические препараты, то плод ощущает боль, удушье, чувство сдавливания, тошноту, вкус йода, крови или даже гнилого мяса. Токсические загрязнения «океана», в котором пребывает ребенок, чреваты для него сильнейшими страданиями, если не самой настоящей катастрофой.

Когда у беременной женщины есть такая возможность, лучше ей до родов уехать из города и жить в чистом уединенном месте, на берегу моря, озера, реки или в живописной горной долине. В помещении, где она проводит большую часть времени, должны быть спокойная обстановка, неяркое боковое или нижнее освещение. Очень благоприятно слушать психорелаксирующую музыку, раги и мантры. Очень важно, чтобы вся обстановка в комнате не имела даже намека на агрессивность; лучший интерьер составят обои пастельных тонов, а также картины и изображения, создающие ощущение покоя и умиротворенности. Женщине предпочтительнее не оставаться одной, а быть рядом с мужем, окружающим ее любовью и заботой, защищающим, смягчающим любые негативные переживания и ситуации, способные в будущем вызвать у ребенка многочисленные заболевания и психологические проблемы.

Начиная с третьего месяца беременности женщина может входить в мысленный контакт со своим ребенком, разговаривать с ним, читать ему духовные книги и давать соответствующие наставления. Для этого совсем необязательно произносить какие-либо слова. Достаточно представлять тот или иной образ или думать о чем-то. Ребенок на этой стадии воспринимает любую мысль или ощущение матери в форме вполне реальных персонажей, героев его пьесы. На первой стадии рождения проигрывается сценарий всей последующей жизни данной личности, т.е. прарабдха-карма (программа, с которой живое существо приходит на Землю в процессе жизни может быть скорректирована или даже во многом изменена).

Сознание ребенка обычно фиксируется на одной из четырех перинатальных матриц, что связано с главным вектором его кармической программы. Это вопрос не случайности, но выбора.

Если фиксация сознания происходит на первой стадии рождения человека, в дальнейшей жизни он вероятнее всего станет открыт для окружающего мира, ему будет очень легко ощущать себя клеточкой Вселенной, осознавать свою глубинную связь с природой и понимать, почему люди ведут себя так или иначе. Отличаясь выраженной эмпатийностью (способностью к сопереживанию), он сможет легко вступать в контакт и с животными (а может быть, даже понимать язык млекопитающих, птиц и растений). Ему будут присущи мягкость нрава и гибкость восприятия. Ему не составит труда входить в различные медитативные состояния. При всем том он проявит некоторые инфантильность и склонность долго находиться под влиянием родителей, особенно - матери. Он будет более медленно взрослеть, нежели его сверстники, и даже может на всю жизнь остаться «большим ребенком». Скорее всего, он не захочет брать на себя ответственность за какие-либо дела или других людей, а неуверенность в собственных силах помешает ему принимать самостоятельные решения. Такие люди могут быть хорошими исполнителями, но не лидерами.

Первая стадия рождения, которая могла казаться ребенку бесконечно долгой, завершится с появлением родовых схваток.

«Изгнание из рая»

Вторая стадия (или вторая перинатальная матрица) называется «апокалипсисом», «изгнанием из рая». В это время происходят сокращения матки, но родовые ворота (шейка матки) остаются закрытыми. Для ребенка это настоящая катастрофа, бедствие, сравнимое с наступлением смерти. Он чувствует, что каждое сокращение матки сжимает артерии и препятствует прохождению потока крови между ним и матерью, что прекращается поступление кислорода и тех питательных веществ, которые обеспечивают его жизнь. Он задыхается, он охвачен ужасом и чувствует, что погружается в зловещую атмосферу, наполненную различными опасностями. Все, что происходит вокруг, напоминает разрушительные стихийные бедствия - страшные землетрясения, эпидемии или гибель Вселенной. У ребенка может возникнуть видение гигантского водоворота, который безжалостно затягивает его в самый центр. Ему может показаться, что земля разверзлась и поглощает невольного путника, коего ожидают лабиринты жуткого подземного мира. Он словно попадает в ловушку и поглощается неизвестными внешними силами. Вся атмосфера напоминает апокалипсис, разрушающий спокойный внутриутробный мир и сменяющий океаническую свободу агонией. На этой стадии у женщины возникают боли, которые вызывают отрицательные эмоции, порождающие негативные мыслеобразы в виде кровожадных «демонов», постепенно окружающих ребенка. Он видит поистине адские картины. Порой некоторые из этих сцен (не вымышленные, но взятые из подсознания, из видений, приходивших на второй стадии рождения) воспроизводят художники на своих полотнах..

Самое страшное для ребенка то, что он не понимает происходящего и не знает, что ему делать. Привычный мир рушится, а выхода нет. Время при этом очень сильно «растягивается», и страдания кажутся бесконечными. Что остается ребенку в такой ситуации? Только терпеть. И он терпит, как бы тяжело ему ни приходилось.

Существует притча про двух близнецов. Когда начались роды, один из них стал радоваться: «Посмотри, скоро мы обретем свободу и станем жить самостоятельно. Перед нами откроется огромный мир с необычайными возможностями». Другой же стал убеждать своего брата в скорой гибели: «Посмотри, мы все время были связаны с нашей матерью пуповиной. Через нее мы получали кислород и пищу. Как только мы родимся, ее отрежут, и мы с тобой умрем…»

Если у ребенка происходит фиксация сознания на второй перинатальной матрице, то в жизни, скорее всего, он будет отличаться необычайной терпимостью и аскетизмом. Он сможет достаточно легко переносить материальные лишения, но ему всегда будут свойственны пессимизм и депрессивные состояния, а иногда - клаустрофобия. Уже с детства такие люди начинают осознавать бренность этого мира и понимать, что любые усилия могут быть обречены на провал, если так будет угодно высшим силам. Эти проявления можно подкорректировать в детстве, но, как правило, большинство таких людей в дальнейшем остаются «прожженными пессимистами».

Вторая стадия рождения заканчивается в тот момент, когда раскрываются родовые ворота.

«Свет в конце туннеля»

Третья перинатальная матрица называется «стадией прорыва» или «светом в конце туннеля». Она наиболее непродолжительна (длится один или два часа, а иногда всего несколько минут), но при этом чрезвычайно динамична и богата как положительными, так и отрицательными мыслеобразами.

На биологическом уровне она имеет некоторые общие черты с предыдущей стадией. Матка продолжает сокращаться, и ребенок по-прежнему испытывает удушье и ощущение сжатия, ибо каждое сокращение препятствует его обеспечению кислородом. Дополнительным источником ощущения удушья может быть пуповина, перекрученная вокруг шеи или зажатая между головкой ребенка и стенкой таза матери. Между этой и предыдущей стадиями много общего, но для ребенка многое изменяется. Родовые ворота наконец открываются, и возникает «свет в конце туннеля». Ребенок продолжает бороться за выживание, но теперь у него появляется надежда и вера в то, что этой борьбе придет конец. Представьте, что вы двигаетесь в темном ущелье, из которого нет выхода, но, наконец, видите вдали свет, а потом и узенькую тропинку, по которой можно выйти на свободу. В этом есть что-то символическое, что отражает некий духовный свет, помогающий душе выбраться из материального мира. Головка младенца втискивается в отверстие таза, настолько узкое, что даже при неосложненных родах продвижение проходит медленно и с трудом.

Мать с ребенком все еще тесно связаны друг с другом на многих уровнях, и здесь нет разделения на физическое и психологическое. Ребенок переживает полное смятение чувств. Он задыхается, испытывает страх, боль, беспомощность и одновременно агрессивность, и даже некое сексуальное возбуждение. Ощущая себя младенцем, вовлеченным в жестокую борьбу за выживание, осознавая, что сейчас должно произойти его появление на свет, он одновременно ощущает себя своей разрешающейся от бремени матерью. Поскольку в процессе родов достаточно сильно задействованы некоторые эрогенные зоны половых путей, в переживания матери могут включаться и сексуальные ощущения. Некоторые из женщин, роды которых проходили нормально, описывают эту стадию как самое сильное сексуальное переживание в своей жизни. Когда-то Фрейд, заявив, что сексуальность зарождается не в период достижения человеком половой зрелости, а еще в младенчестве, потряс весь научный мир. Однако данное положение подтверждено как древними шастрами, так и современной трансперсональной психологией.

Как только неистовая, на грани с агонией, борьба за выход из родового канала начинает приближаться к завершению, напряжение и страдания достигают своего апогея, за которым следует подобное взрыву высвобождение - младенец вырывается наконец из родового отверстия на свободу и делает свой первый вдох.

Фиксация сознания ребенка на этой стадии дарует ему, как правило, железную волю и большую внутреннюю силу. Такие люди склонны к борьбе, к достижению поставленных целей, к риску и лидерству. Их будут отличать пассионарность, бесстрашие, темпераментность и эмоциональность, но наряду с этим, возможно, жестокость, агрессивность, повышенная сексуальность, склонность к насилию и к осуждению других.

«Освобождение»

Когда ребенок делает первый вдох, и легкие раскрываются, кровь, снабжавшая кислородом и питательными веществами его организм, очищавшаяся от эндотоксинов через материнские ткани, теперь перенаправляется в его собственные легкие, печень и почки. С завершением этого основополагающего физического «акта отделения» он начинает существовать в качестве «самостоятельной анатомической единицы». От момента разрезания пуповины и включения проявленной кармической программы (прарабдха-кармы) начинается четвертая стадия рождения или четвертая перинатальная матрица, которая называется стадией «освобождения» или «символическим разворачиванием жизни» и может продолжаться от нескольких дней до нескольких месяцев.

После рождения ребенка между ним и матерью продолжает происходить энергоинформационный обмен, и его внезапное прекращение может привести к нарушению внутреннего равновесия на уровне эфирного и физического тел. Именно поэтому в ведические времена мать после рождения ребенка оставалась с ним наедине на протяжении одного или двух месяцев. В этот период она, наблюдая за своим ребенком, могла понять, какова будет его жизнь, ибо каждый его день после появления на свет, после первого крика и отсечения пуповины символически соответствует одному последующему году жизни. Например, третий день после рождения равен третьему году жизни, а шестьдесят пятый день - шестьдесят пятому году. В древние времена по жестам, позам или поведению ребенка родители определяли характер его судьбы, возможные будущие падения или взлеты, мирные или напряженные периоды жизни. Поэтому Аюрведа рекомендует матери вести дневник наблюдения, который позволит не только лучше понять «сценарий» предстоящей жизни ребенка, но и подготовить его к возможным кризисным периодам и испытаниям судьбы.

Не следует пытаться переделать программу своего ребенка. Очень многие родители создают определенные идеалы. Часто они связаны с их собственными неудачами в жизни или нереализованными желаниями, которые они пытаются воплотить во что бы то ни стало через своих детей. Но ребенок, пришедший в семью, имеет свою уникальную природу, которую он хочет раскрыть. У него есть свои мечты и свои задачи. Нельзя его ломать, заставлять расти быстрее или развиваться в том или ином направлении - нужно лишь окружить его любовью и заботой. Ребенок напоминает маленький хрупкий росток, который со временем может превратиться в могучее дерево, а может увянуть, сломаться или деформироваться. Поэтому нужно обеспечить все необходимые условия его развития. А когда появятся первые цветы - не кричать и не злиться из-за того, что они белые, а не фиолетовые, как вам хотелось бы.

Наблюдение за ребенком в период четвертой перинатальной матрицы может показать, какие годы будут для него благополучными, а какие - сложными или критическими. В некоторые дни ребенок станет капризничать, в иные, напротив, будет очень спокоен и молчалив. Иногда родители могут определить серьезную болезнь или даже время его смерти - о чем будут свидетельствовать необычайно сильная истерика или получение ребенком травмы. Известно, например, что Адольфа Гитлера уронили, когда ему было 56 дней отроду, и он серьезно травмировал колено. С точки зрения кармической астрологии, колено является символом верховной власти, высшего положения в обществе, и подобное происшествие могло символически означать утрату власти или даже гибель (что, собственно, и произошло на 56-м году жизни Гитлера).

Когда с ребенком случается нечто подобное, родители могут понять, на каком году может завершиться его жизнь. Этот момент указывает на окончание четвертой стадии рождения.

Вторая и третья стадии рождения являлись для ребенка огромным стрессом, шоком, катастрофическим разрывом с предыдущим существованием, когда он был гармонично слит со всей Вселенной. В период четвертой стадии нарушенное равновесие постепенно восстанавливается, маленький человек начинает снова радоваться окружающему миру и узнает о нем столько, сколько, возможно, не узнает за всю последующую жизнь. Поэтому не только в период беременности, но и в течение двух-трех месяцев после рождения ребенка матери чрезвычайно важно контролировать не только свой образ жизни, но и свои мысли и чувства.

На четвертой стадии рождения происходит интенсивный энергоинформационный обмен между родителями и ребенком. В это время он еще не способен различать добро и зло, «живую» и «мертвую» воду. Он, подобно губке, впитывает в себя всю родовую карму, «благочестивые» и «греховные» наклонности родителей, чьи поступки и мысли, даже будучи скрываемы, проникают в его сознание. В первые три месяца жизни иммунная система ребенка еще не сформирована, и он совершенно не защищен от различного рода энергоинформационных заражений.

Не случайно в древние времена до 72-го, а иногда и до 108-го дня после рождения не разрешалось показывать дитя даже близким родственникам и друзьям, а также составлять на него карту гороскопа или оценивать знаки и линии на его руках и стопах. Все это невольно, на подсознательном уровне могло привести к нежелательному вмешательству в прарабдха-карму ребенка.

На протяжении двух-трех месяцев с момента рождения сознание ребенка, его ум и чувства отождествляются с окружающим миром. Бытует представление, что новорожденный в первые недели после появления на свет ничего не видит и не слышит, ведь иногда родители зажигают яркий свет или включают громкую музыку, которые, казалось бы, совершенно не беспокоят ребенка. На самом же деле новорожденный просто еще не отделяет себя от своего тела, и своей психики от комнаты, в которой он живет, от своей кроватки, от своих родителей, от голубя, воркующего за окном, от шелеста листвы или лучей заходящего Солнца. Лишь на завершении четвертой стадии рождения, ко второму-третьему месяцу жизни, он начинает выделять себя (вначале - свое тело) из окружающего мира: «Я нахожусь в рамках этого тела, а все, находящееся за его пределами - внешний мир, который мной не является».

В этот период очень важно правильное кормление. Известно, что если ребенка в первые три дня после рождения кормят молочными смесями, у него могут развиться различные аутоиммунные заболевания, а у матери - нарушиться выработка гормона пролактина, регулирующего лактацию. У некоторых женщин может полностью пропасть молоко. А ведь с молоком матери в первые три месяца, пока формируется собственный иммунитет, ребенок получает физиологическую и психологическую защиту.

Если сознание ребенка фиксируется на четвертой стадии рождения, он может стать весьма свободолюбивой личностью, исследователем, путешественником, основателем новых учений или традиций. Но не исключено, что его будет преследовать страх высоты и открытых пространств, неуверенность в себе и боязнь попасть под чье-либо влияние.

Первая стадия смерти: иллюзия жизни

Согласно Аюрведе, человек начинает умирать через 2-3 месяца после появления на свет. После 2-3 месяцев символической развертки нашей жизни (когда один день после рождения равен последующему году жизни) мы постепенно начинаем умирать. То, что мы привыкли считать жизнью, рассматривается как первая стадия смерти.

Стадии рождения и смерти циклически сменяют друг друга подобно дню и ночи или временам года.Субъективно 1-я стадия рождения и 1-я стадия смерти по продолжительности будут казаться практически одинаковыми, хотя одна будет продолжаться 5-6 месяцев, а другая - десятки лет.

Вторая стадия смерти: выход из физического тела

Когда время нашей жизни исчерпывается (с точки зрения Аюрведы моменты рождения и смерти считаются достаточно фатальными датами), наступает 2-я стадия смерти, которая длится девять дней(отсюда - традиция поминать умершего на девятый день). Следует, тем не менее, помнить, что при всех самых благоприятных обстоятельствах отдалить время смерти практически невозможно, так как определенная продолжительность жизни дается нам для выполнения конкретной программы (прарабдха- и дхарма-кармы). При этом если мы не выполняем своих задач, а напротив, всячески разрушаем свое физическое тело в угоду чувственным наслаждением, мы очень быстро можем сократить свою жизнь.

В начале второго периода, когда останавливается сердце и прекращается дыхание, наступает клиническая смерть. Дефицит кислорода и глюкозы приводит прежде всего к массовой гибели нейронов коры головного мозга. Чуть позже погибают подкорковые и эндокринные центры, костный мозг и другие ткани. В момент клинической смерти наша душа вместе с «тонкими» оболочками и эфирной матрицей отделяется от физического тела, которое, оставшись без жизненного начала, постепенно начинает разлагаться.

Большинство «умерших» в первые минуты и даже часы после смерти, как правило, ничего не видят и не осознают. Они как бы проваливаются в темноту. Однако некоторые способны наблюдать свое тело и место, где они умерли, почти сразу. Другие постепенно приходят в сознание и, оставаясь в эфирной оболочке, приобретают прежнюю активность чувств, ума и интеллекта. Вторая стадия смерти напоминает вторую стадию рождения - «мир рушится, и кажется, что выхода нет».

В это время мы осознаем, что все, что было связано с нами - семья, дом, работа, страна, накопленные материальные богатства - утрачивается вместе с физическим телом. Некоторые призывают на помощь родственников и друзей, но те, естественно, их не слышат. Мы не знаем, что нас ожидает дальше, поэтому наша душа переполняется страхом. При этом перешедший в «мир иной» может считывать мысли других людей и немедленно перемещается к тому, кто о нем думает. Поэтому первые девять дней, думая об «умершем», вы можете посылать ему добрые мысли и таким образом реально поддержать его. Ну и, конечно, его восприятие мира в этот период будет смешиваться с наиболее яркими воспоминаниями прошедшей жизни. В «БхагавадГите» сказано: «Мысли в момент смерти предопределяют наше будущее».

Некоторые полагают: «можно жить, как заблагорассудится, а придет смерть, тогда и подумаем о Боге». Однако они должны знать, что на второй стадии смерти будет окончательно определен дальнейший путь личности. И то, как мы жили, о чем мечтали, к чему стремились, какие желания культивировали и какие поступки совершали - будет доминировать в нашем сознании и определит наше будущее.

В древние времена родственники приглашали брахмана, который в течение первых девяти дней читал священные каноны, помогая душе достойно, без страха преодолеть переходный период; они убеждали «умершего», что его существование не завершено, и ему следует успокоить свой ум, сконцентрироваться на духовном и молиться Богу. В читаемых текстах описывались последующие стадии переходного периода, которые ему предстоят.

Не позднее третьего дня тело, как правило, кремировали, а пепел рассеивали над одной из священных рек. Обряд кремации помогал умершему отойти от привязанности к физическому телу и значительно сокращал время его «потусторонних» страданий. Некоторые из-за своего невежества пытаются вновь войти в свое уже разлагающееся физическое тело. Поэтому на кладбищах и в моргах иногда можно увидеть призраков, на самом деле являющихся «тонкими» телами «умерших», уплотненными эфирной оболочкой (в силу привязанности им никак не расстаться со своим физическим телом). Их эфирная матрица люминесцирует при определенном направлении лунного света и в точности повторяет контуры физического тела человека, животного, растения или иной формы жизни.

Иногда кто-то думает, что мгновенная смерть является наиболее удачной. Это не так. Человек, страдающий перед смертью, морально более готов к ней, чем умирающий сразу, который на второй ее стадии испытывает сильный шок и не может примириться с ее приходом.

Существует шесть категорий людей, которые «зависают» на второй стадии более чем на девять дней:

• Совершившие самоубийство. Например, согласно закону кармы, человек должен был прожить 70 лет, но совершил суицид в 18 лет. Значит, «недоработанные» 52 года он будет оставаться в эфирном теле, не имея возможности покинуть его. Это время будет очень тяжелым для него, так как вблизи поверхности Земли несовместимость тонких и земных энергий максимальна и приносит наиболее ощутимые физические страдания. Жизнь дается нам для выполнения конкретной индивидуальной программы (прарабдха-кармы и дхарма-кармы). Если человек убивает себя, то он как бы выпрыгивает из «поезда жизни».
• Совершившие кровавые преступления против человечества, убийцы-маньяки, жестокие диктаторы, отдававшие приказы на уничтожение тысяч или миллионов людей «зависают» на второй стадии на сотни и даже тысячи лет.
• Умершие в состоянии алкогольного или наркотического опьянения блуждают в эфирном теле так же, как и самоубийцы, в течение достаточно длительного времени. Тем не менее им можно помочь, проведя специальный обряд и заказав заупокойную службу в храме.
• Умершие во сне. Иногда мы думаем, что человек умирает во сне, однако большинство людей просыпается перед смертью. Во сне умирают лишь те, кто глубоко погружен в тама гуну (состояние невежества) и ведут животный образ существования.
• Погибшие насильственной смертью и пропавшие без вести. Родственники этих людей надеются на «чудо» и удерживают их на уровне эфирного плана. Конечно, не имеет большого значения, похоронят ли наше тело, сожгут ли его или оно будет съедено шакалами или хищными птицами. Однако если кто-то из наших близких будет слишком привязан к нам, он не позволит принять нового рождения.
• Те, кто поклонялся бхутам (духам) и занимался сознательно «черной» магией. Эти личности столь сильно связаны с «Миром неорганики», что даже после смерти не в силах освободиться от его влияния и продолжают общение с его сущностями.

Все перечисленные личности долгое время находятся около живых и странствуют по миру, причиняя им беспокойство. Ведь их органы чувств были разрушены вместе с физическим телом, поэтому они не могут соединить чувства с объектами чувств и получить от этого наслаждение, и оттого сильно страдают. Порой они поселяются в заброшенных домах или замках, а иногда пытаются войти внутрь физического тела тех, у кого ослаблена воля. Так возникает одна из форм одержимости, описанная в аюрведических канонах.

Третья стадия смерти: прохождение через «ад» и «рай»

Третья стадия смерти - «свет в конце туннеля» - связана с выходом души через один из 350 тысяч каналов нади. В соответствии с выбранной программой, всплывающей в уме подобно пузырькам воздуха в воде, мы входим в тот канал, который освещается Параматмой, локализованной формой Бога, сопровождающей нас в течение всего материального существования. В соответствии с уровнем своего сознания мы можем видеть облик Параматмы или просто свет, исходящий от Бога. Каждый канал имеет свой оттенок - фиолетовый, синий, красный, зеленый, оранжевый и т.д. Согласно тибетской «Книге мертвых» даже по оттенку цвета можно понять, в какую форму жизни и в какое место Вселенной мы отправляемся.

Третья стадия смерти в земном летоисчислении составляет 40 дней, хотя субъективно может показаться вечностью. Поминать умершего на 40-й день неправильно - нужно прибавить еще девять дней к 40. Только на 49-й день умерший заканчивает свое земное существование. В это время эфирное тело полностью распадается, и вся информация переписывается на одну из матриц Вселенной. Существует пространство, называемое Питри-локой. Сколько бы ни жило людей во Вселенной, после их смерти вся информация об их судьбе в символической форме кодируется в «Мире Питри». Питри-локу называют планетой предков. Все образы людей, живших когда-то в нашей вселенной, продолжительность существования которой составляет 311 триллионов 40 миллиардов лет, принимают в этом пространстве некую символическую форму. После смерти человек может вступить в контакт с информацией («образом») своих предков по своему желанию.

Помните слова Иова «живые позавидуют мертвым»? Дело в том, что ни «ада», ни «рая» не существует во внешнем мире. Они внутри нас и похожи на сон. Кто-то усмехнется: «Ну и что же? Это всего лишь сон». Но разве мы не просыпаемся в холодном поту и не кричим, когда видим страшные сны?

Итак, мы отправляемся в путешествие по одному из каналов нади, дабы пройти наши внутренние «ад» и «рай». Что же лучше вначале? Вероятно, это зависит от того, насколько человек был благочестив или греховен в своей жизни.

Все наши желания вначале «подпитываются» определенными мыслями, а затем «поливаются» соответствующими поступками. Так мы порождаем так называемые элементалы» (мыслеобразы). Благочестивые элементалы напоминают ангелоподобных существ, негативные же - чудовищ, подобных тем, что можно увидеть в компьютерных играх или фильмах ужасов. Когда мы проходим через один из каналов нади, мы оказываемся на различных «сценах», где появляются все эти чудовища, которых мы сами породили. Например, в ведических канонах говорится, что если человек ест мясо, т.е. берет плоть убитого им или для него живого существа, он порождает соответствующий мыслеобраз, с которым встретится во время смерти. Мясо на санскрите называется «мамса». Это означает: «В этой жизни я ем тебя, в следующей жизни ты будешь есть меня». Таким образом, мы даем санкцию на то, что станем сами пищей для других.

Все это будет происходить во время третьей стадии смерти. Некоторые говорят: «Но я же сам не убиваю!». Однако Веды указывают, что те, кто убивает, те, кто дает санкцию на убийство, те, кто торгует мясом, те, кто его разделывает и те, кто его готовит или ест - совершают один грех.

Если вы осуждали кого-то или ненавидели, проявляли непомерную жадность или гордость, знайте: вы породили ужасных монстров, уничтожить которых можно только специальными мантрами или духовными практиками.

Существует древняя притча о том, как духовный учитель объяснял своим ученикам суть понятий «ад» и «рай», находящихся внутри нас.

…Высоко в синем небе пылало Солнце. В ярком его свете вода в Ганге казалась темной, почти черной. На берегу великой реки сидели учитель и несколько учеников.

Итак, теперь вы знаете о том, что все наши желания вначале «подпитываются» определенными мыслями, а затем «поливаются» соответствующими поступками. Так рождаются мыслеобразы. Еще раз повторяю вам: негативные мыслеобразы подобны чудовищам. Когда, умирая, мы проходим через один из каналов нади, мы оказываемся на разных «сценах», где встречаемся со всеми этими монстрами, которых мы сами породили.

Воцарилось молчание. После паузы гуру спросил: «Все ли поняли сказанное мной?». Один из учеников, совсем молодой, с длинным носом и живыми блестящими глазами, дернул щекой.

Простите, учитель. Получается, что «ад» существует внутри нас, и это вроде бы понятно. Но как хочется увидеть все это собственными глазами, очутиться в «аду», испытать на себе, что это такое!

Будь по-твоему, - отвечал учитель, - но ответь, сколько времени тебе надобно, чтобы как следует ощутить, что же такое «ад»?

Тут любознательный молодой человек вспомнил, что его наставник наделен немалыми мистическими способностями, и стушевался. Однако отступать было поздно.

Я думаю, пятнадцати минут будет достаточно, - пробормотал он… и немедленно вокруг сгустились сумерки.

Перед ним простиралась бесконечная пустыня. Тут и там из песка торчали, высунувшись по локоть, сжатые в кулак руки. Внезапно у нескольких, ближайших к нему, кулаки разжались, и в середине каждой ладони обнаружилось по широко открытому глазу. Все глаза уставились на ученика и принялись рассматривать его. Взгляды, беззастенчивые и глумливые, казалось, раздевали догола и выворачивали наизнанку. Через минуту раскрылись остальные руки, и в них обнаружились беззубые рты, из которых потек гной вперемешку со словами. Прислушавшись, можно было понять, что рты обсуждают все недостатки новоприбывшего, вспоминают отдельные эпизоды его жизни, вытаскивают на свет самые сокровенные его мысли и глумятся над ними. Не выдержав, ученик заткнул пальцами уши, и тогда ближайший рот плюнул гноем, который попал прямо в лицо и стал жечь, точно расплавленный свинец. Завывая от боли, ужаса и отвращения, ученик бросился бежать, не разбирая дороги. Он несся под градом плевков, насквозь прожигавших одежду, разъедавших кожу и мышцы, и вдруг почувствовал, что песок под ногами кончился. Осторожно приоткрыв один глаз, он увидел, что стоит на берегу озера, от которого веет свежестью и прохладой. Задыхаясь от счастья, он по грудь вошел в воду и принялся смывать с себя зловонные плевки. Рядом с ним из воды высунулась голова аллигатора, непостижимым образом напомнившая ученику его собственное лицо, отразившееся в большом зеркале в тот момент, когда он, будучи подростком, жестоко и язвительно издевался над своей младшей сестрой.

«Смена декораций», - пропищал аллигатор. Тут же из его пасти поползли длинные и тонкие коричневые черви. Ученик с ужасом увидел и почувствовал, что твари проникли под одежду, подобрались к его голове и стали заползать во все естественные отверстия тела. Испытывая ни с чем не сравнимую боль, ученик с огромным трудом выполз на берег и уткнулся лицом в холодную землю.

Почва перед ним разошлась, и оттуда выглянуло мертвое лицо его матери. Из глазных впадин его торчали хвосты скорпионов. «Смена декораций», - прохрипело лицо. От него стали отваливаться куски плоти, и наконец обнажился собачий череп. «Помнишь, как ты хотел ударить по лицу свою мать?», - прогавкал череп и откусил ученику нос. Заливая землю вокруг кровью, хлещущей из обезображенного лица, ученик встал на четвереньки.

«Что же это, что же это?», - беззвучно шептал он, пытаясь сдержать рыдания. Из глаз его хлынули слезы. За те несколько секунд, что он плакал, все его раны и язвы зажили и перестали болеть. Он поднялся на ноги. «Ты сам знаешь, что это, - прошелестел песок под ногами, прошептал ветер, зажурчала вода в реке. - Это твои зависть, злоба, алчность…»

«Привет, - донесся откуда-то снизу звонкий детский голос, - смена декораций». Перед ним стоял крошечный, ростом в локоть, прехорошенький маленький мальчик. Он улыбнулся, и ученик увидел, что зубы у мальчика волчьи. «Мучить животных - нехорошо», - ласково сказал мальчик-волк, и всадил в правое колено ученика неизвестно откуда взявшуюся кирку. В глазах у того вспыхнули искры, и он повалился на землю. «Да, нехорошо», - повторило существо и вонзило кирку ему в голову, - надо же, у нас, оказывается, и мозги имеются!». Вдруг маленький мучитель куда-то пропал, и раны вновь стали заживать сами собой. Не успел он порадоваться этому, как снова - «Смена декораций!», и он висит вниз головой на железной пальме, а рядом громоподобно квохчет курица величиной со слона. «Какой вкусный червячок попался мне на обед! Сначала выклюем ему глазки!»

Он не смог бы, даже если б захотел, подсчитать, сколько еще раз звучало это «Смена декораций!», сколько перед ним прошло жутких, гротескных, отвратительных созданий, олицетворявших подлость, ненависть, заносчивость, тщеславие, лень… Сколько раз его варили в сиропе, замешанном не на сахаре, а на лжи, выжигали глаза раскаленными сгустками злобы, заставляли глотать живых пираний предательства, выдирали ногти и посыпали кровоточащие пальцы жгучими крупинками воровства и мздоимства… Всякий раз его плоть восстанавливалась, оживала, чтобы подвергнуться новым мукам. В конце концов, он потерял счет времени.

«Смена!..»

Он не мог думать ни о чем, кроме боли, ибо не чувствовал ничего, кроме страданий. Он был бы счастлив, если бы его тело, ежеминутно испытывающее адские муки, наконец, перестало бы восстанавливаться, рассыпалось бы в прах и перестало что-либо ощущать… увы. Он мечтал о том, чтобы рассудок его помутился - если бы подобное произошло, боль отступила бы. Но и в этом ему было отказано. Казалось, прошла вечность с тех пор, как он оказался здесь.

Целая вечность в аду… целая вечность. За что, учитель? Зачем вы обманули меня? Я проклинаю вас и ваш обман! Вытащите меня отсюда!!!

Внезапно жуткие твари отступили в стороны, окружив ученика плотным кольцом. На свинцово-черном небе разошлись тучи, на землю внутри круга монстров упал солнечный луч, из которого выплыла фигура его духовного учителя. Он улыбнулся и подошел к ученику.

Вечность? Отнюдь, друг мой. Ты отсутствовал всего лишь пять минут - меньше, чем хотел сам. Но, может быть, тебе все же не терпится досмотреть спектакль до конца?

Праведная деятельность, напротив, подарит нам «райские» наслаждения. На нашем пути будут возникать сказочные рощи и сады, источающие удивительные цветочные ароматы и наполненные прекрасным пением птиц. Вдоль голубых озер встретятся изумительно красивые мужчины и женщины, и мы сможем испытать «небесные наслаждения», превосходящие в сотни тысяч раз любые земные радости. Однако и это рано или поздно закончится, и мы должны будем расстаться с иллюзиями этого удивительного мира.

Четвертая стадия смерти: смена декораций

Через 49 дней наступает четвертая стадия смерти - стадия освобождения. Мы ощущаем себя полностью свободной личностью подобно актеру, наконец-то сыгравшему свою роль в пьесе. В этот период мы будем находиться в особом состоянии сознания, когда нам покажут будущий «сценарий» жизни, наш новый «космический коридор». Мы узнаем, что нам предстоит сделать в следующем воплощении, на следующем этапе своей эволюции. Мы сможем увидеть своих будущих родителей, место, где нам предстоит появиться на свет и узнать, какие препятствия и искушения встретятся на нашем жизненном пути и какие задачи нам придется решить. Мы, скорее всего, испытаем одновременно и радость освобождения и, возможно, страх перед новой неизведанной судьбой. В это время мы осознаем себя духовной личностью и будем молиться Богу, чтобы Он никогда не оставлял нас на нашем нелегком пути.

Как правило, период ожидания нового воплощения не занимает больше нескольких недель или месяцев.

В древних тантрах говорится: «Когда душа покидает это физическое тело вместе со всеми атрибутами окружающего мира, ей уже уготовано новое место». Однако если вы умерли преждевременно (например, оказавшись в «тупиковом» коридоре) - этот этап может занять несколько лет. Иногда, если личность имеет уникальную программу развития, которая может проявиться лишь при строго определенных социальных или временных обстоятельствах, время ожидания может составить сотни или даже тысячи лет. В этом случае душа входит в состояние «свапна» (бессознательного) и ожидает своего нового появления на свет. опубликовано

Фрагменты из книги И.И. Ветрова "Основы аюрведической медицины"

Число жизненных этапов

Людям часто бывает тяжело объяснить неожиданные перемены в их делах, внезапные взлеты и падения, когда кажется, что все идет гладко.

Почему кто-то неожиданно устает от успешно выполняемой работы и в отсутствие какой-то видимой причины бросает ее и начинает заниматься совершенно иного рода деятельностью? Почему преуспевающий человек внезапно терпит неудачу, а кто-то другой, долгое время остававшийся неудачником, добивается признания и власти?

При помощи чисел можно прогнозировать грядущие события, поскольку пророчество, в сущности, есть РАСЧЕТ ВРЕМЕНИ, а время выражается в числах.

Жизненные Этапы (так же, как и Вызовы) отражены в нумерологической позиции Силы Рождения. Они подобны точным дорожным картам, поскольку указывают главный путь, по которому должен следовать индивидуум в течение четырех основных периодов своей жизни. Они отражают направление мыслей и действий в определенный промежуток времени. Этого направления следует придерживаться для успешной реализации Судьбы, представленной в данном при рождении имени. Жизненные Этапы указывают русло продуктивного использования талантов и способностей с момента рождения и до последних дней жизни.

Жизненные Этапы весьма поучительны. Никто не избегает событий, обозначенных ими. Они служат точными дорожными указателями как для просветленного мистика, так и для обычного человека. Однако мистик приветствует шаги, которые придется предпринять в будущем, и делает их частью своих славных достижений. А обычный человек называет их «судьбой», «роком» или «предопределением» и не видит глубинного смысла этого опыта.

Первый Жизненный Этап приходится на весну жизни и является очень личным.

Второй Жизненный Этап приходится на расцвет жизни, период ответственности и заведения семьи.

Третий Жизненный Этап приходится на зрелый возраст с более обдуманной жизненной позицией, когда сознание распространяет свою деятельность на область общенародных и международных интересов. Это осень человеческой жизни.

Четвертый Жизненный Этап приходится на закат жизни, так называемую старость, и связан он с социальным и духовным благоденствием человечества. Здесь открывается благоприятная возможность успешно использовать приобретенный в прошлом опыт.

Правила расчета жизненных этапов

* Первый Жизненный Этап: суммируйте числа дня и месяца рождения.
* Второй Жизненный Этап: суммируйте числа дня и года рождения.
* Третий Жизненный Этап: суммируйте полученные значения (первого и второго Жизненных Этапов).
* Четвертый Жизненный Этап: суммируйте числа месяца и года рождения.

Расчет времени жизненных этапов

Начинать всегда следует с числа 36 (четырежды Девять).

1. Вычтите из числа 36 значение Силы Рождения. Это дает нам длительность первого Жизненного Этапа и возраст, в котором он заканчивается. (Всегда именно значение Силы Рождения вычитается из числа 36.)
2. Прибавьте Девять лет к времени завершения первого Жизненного Этапа. В течение этого периода времени длится второй Жизненный Этап.
3. Прибавьте Девять лет к времени завершения второго Жизненного Этапа. В течение этих девяти лет на жизнь будет накладывать свой отпечаток третий Жизненный Этап.

Начиная с времени завершения третьего Жизненного Этапа до конца жизни делами будет управлять четвертый Жизненный Этап.

Таковы правила определения временных границ Жизненных Этапов - для каждого.

Описание жизненных этапов

Жизненный этап 1 (Единица)

Это число индивидуальности, умения руководить и лидерства, поэтому, появляясь в значении Жизненного Этапа, оно подстегивает человека встать на ноги и потихоньку продвигаться вперед. В значении первого Жизненного Этапа Единица часто указывает на тяжелый период, поскольку в молодости человек еще не готов энергично и предприимчиво следовать по пути жизни и трудности, способствующие развитию лидерских способностей, могут отпугивать его. Иногда, пытаясь понять действующие в мире силы, юноша или девушка могут противиться течению, быть своевольными, тяжело управляемыми, проявлять эгоизм и самомнение. Окружающие могут не понимать их до тех пор, пока с помощью тщательного анализа имени не будет выбрано правильное направление развития их талантов. В значении второго и третьего Жизненных Этапов Единица указывает на возможность действовать, дерзать и использовать собственные идеи. В значении любого Жизненного Этапа число 1 подталкивает человека смело идти по жизни, самостоятельно думать и действовать; со стороны женщин это часто оказывается неожиданным. Одновременно имеется возможность продвигаться вперед и развивать собственные, нередко непредвиденные таланты. В значении последнего Жизненного Этапа Единица также указывает на волевой период и может быть шансом реализовать идеи или желания, возникшие на предшествующих Жизненных Этапах, на что ранее не хватало времени. Имеется возможность выделиться, возглавить какую-то работу или встать во главе проекта. Это нелегкий период в жизни, ибо для нахождения надлежащего места в земных делах здесь требуется отвага, сила воли и решимость.

Жизненный этап 2 (Двойка)

Это число партнерства, ассоциаций и союзов. Оно объединяет людей для совместной работы и говорит об участии индивидуума в делах окружающих людей как дома, так и в бизнесе. Здесь неуместна независимость, поскольку наилучшие результаты достигаются благодаря гармоничному сотрудничеству с другими. В этот период проходит испытание способности ладить с окружающими и работать совместно с ними без излишнего вмешательства в их жизнь. Иногда на Жизненном Этапе со значением 2 человеку приходится учиться терпению, сотрудничеству, соучастию и предупредительности.

В случае первого Жизненного Этапа молодой человек может казаться чрезмерно чувствительным и слабохарактерным. Избеганием какой-либо ситуации ничего не добьешься; родителям потребуется установить с подростком надлежащий контакт, дать хорошее образование, тщательно изучить его таланты и способности и помочь понять жизнь, людей и самого себя. Принуждать ребенка или не понимать действующие в это время силы - значит вызвать появление комплексов, крайнюю чувствительность или прямо противоположное - безрассудную агрессивность.

На всех Жизненных Этапах с Двойками лучше всего работать в сотрудничестве с большим количеством людей, затрагивать общественные и культурные интересы. Нередко наблюдаются склонность к статистике, внимательность к деталям, терпеливая тщательность, аккуратность и точность. Это верно для всех Жизненных Этапов со значением 2, поскольку наилучшие результаты достигаются благодаря дружелюбному и интересному сотрудничеству в работе. Возможно возникновение осложнений в партнерстве, ассоциациях и в отношениях с друзьями. Отсутствие духа подлинного сотрудничества чревато такими испытаниями, как обида на окружающих, развод и расставание.

На Жизненном Этапе со значением 2 сам человек также должен быть честным во всех своих делах и остерегаться оскорблять других. Когда на Жизненный Этап выпадает (11) 2, возможен неожиданный разрыв сотрудничества и требующий усвоения урок, касающийся духовного мышления и веры. Даже мужчины из-за полученных в партнерстве или любви и браке обид обращаются к религии, философскому и духовному мышлению.

То, что кажется большой переменой в жизни, почти всегда заканчивается хорошо, ибо оно помогает глубже понять себя и права других. Вознаграждение обеспечивают тонкие технические или необычные виды деятельности.

Жизненный этап 3 (Тройка)

Тройка - число вдохновения, творческих способностей и художественного вкуса. Она предоставляет возможность для большего самовыражения во все периоды жизни.

Это легкий Жизненный Этап, поскольку предприятия не носят физического характера, а связаны с воображением и чувствами. Здесь можно проявить себя писателем или оратором, в театре, дизайне и иллюстрировании или автором идей творческого характера как в бизнесе, так и в искусстве.

Это время излияния чувств, позволяющее насладиться всеми радостями бытия, поскольку жизнь в данный период привлекательнее в финансовом отношении и легче. Когда Тройка выпадает на первый Жизненный Этап, всегда имеется возможность преуспеть в области искусства, но очень часто молодые люди не проявляют интереса к упорному труду и хотят наслаждаться жизнью, не затрачивая слишком много практических усилий. Если, пока еще есть время, не направить таланты в надлежащее русло, можно бездарно упустить первый Жизненный Этап и впоследствии сожалеть об этом. Здесь рекомендуется связанное с творчеством образование, даже если в конечном счете оно не будет определяющим для карьеры. В значении второго и третьего Жизненных Этапов Тройка может быть благословением, дарующим большую, чем в какое-либо иное время, возможность развивать свои таланты и собственные идеи. Однако экстравагантное и легкомысленное выражение эмоций и чувств может привести к такому количеству неприятностей, что для вызволения человека из беды потребуется помощь других. Часто возникает вечный треугольник, и друзья, хотя и стараются помочь, могут сбить с пути.

Возможны финансовые потери, обусловленные влиянием со стороны краснобаев и взывающих к эмоциональности просителей. Чтобы сохранить заслуженные любовь, дружбу и деньги, контроль над эмоциями требуется даже в случае последнего Жизненного Этапа. В особенности женщины часто совершают ошибки и теряют деньги, увлекаясь делами сердечными. Во время последнего Жизненного Этапа со значением 3 человек имеет право на радости и удовольствия жизни, но необходимо также предпринять и особое усилие приносить пользу, вдохновляя и творя.

Жизненный этап 4 (Четверка)

Это число порядка, системы, прилежания, практического мышления и приложения усилий. Четверка - серьезный и желающий достичь конкретных результатов работник.

Она всегда играет роль управляющего и строителя, который размещает факты и идеи в надлежащем для них порядке и тем самым получает ощутимые плоды своего труда. Когда Четверка появляется в значении первого Жизненного Этапа, молодой человек прислушивается к серьезным и практичным идеям и часто из-за практической необходимости найти работу рано начинает свою трудовую жизнь. Обычно проделанная на Жизненном Этапе со значением 4 работа закладывает хорошую основу для будущего, даже если она требует тяжелого труда и решения множества экономических проблем.

Очень часто на любом по порядку Жизненном Этапе со значением 4 на человека ложится бремя ответственности за семью и родственников. Он вынужден много работать, чем-то управлять и что-то организовывать, чтобы получить определенные результаты. Но нередко это время оказывается очень хорошим периодом жизни, когда можно придать форму идеям и планам, которые вынашивались многие годы. На Жизненном Этапе со значением 4 любой человек, не желающий смотреть в лицо практическим фактам жизни, обнаружит, что без экономического управления не обойтись.

В случае четвертого Жизненного Этапа это может быть впервые появившаяся возможность серьезно и достойным образом поработать, заняться организацией и получить результаты. Однако для того, кто не созрел в мыслях и действиях в течение предшествующих Жизненных Этапов, такой четвертый период жизни будет тяжелым, в том числе и в материальном плане. Многие люди немалого добились на закате лет, даже если это касалось только хобби. Появление Четверки в значении любого Жизненного Этапа свидетельствует о том, что пришло время заняться делом. Вознаграждение придет благодаря прилежанию, усилию добиться ощутимых результатов и продолжению работы до ее завершения, невзирая на возникающие практические проблемы.

Жизненный этап 5 (Пятерка)

В значении любого Жизненного Этапа Пятерка представляет активность, общественную жизнь и неожиданности. Она никогда не обозначает постоянных условий, а указывает на интересную, богатую на события жизнь с возможностью свободной перемены мест, внесения изменений и принятия участия в происходящем в мире. С другой стороны, в зависимости от типа индивидуума, Жизненный Этап со значением 5 может быть периодом беспокойства, неуверенности и постоянных перемен. В случае первого Жизненного Этапа молодой человек склонен к неугомонности.

Ему недостает прилежания, и он резко переключается с одного на другое, не дожидаясь, пока его работа или усилия вознаградятся. Однако здесь приобретается немалый опыт, который оказывается очень полезным в последующей жизни, поскольку помогает учитывать меняющиеся прогрессивные общественные интересы человечества.

Пятерка, если ее воспринимать в надлежащем духе, означает прогресс и развитие в значении любого Жизненного Этапа; но иногда она представляет финансовую неопределенность - то постоянный доход, то неуверенность в завтрашнем дне; однако в нужное время, когда действительно возникает необходимость в деньгах, они обязательно появляются. На любом Жизненном Этапе Пятерка предоставляет возможность заниматься общественными делами, юридическими вопросами, рекламой и администрированием. Для нее не свойственна семейная или домашняя жизнь, поскольку желание или необходимость подталкивают заняться какой-либо общественной деятельностью даже женщин.

В значении второго или третьего Жизненного Этапа она представляет период огромной свободы, в особенности если следует за Шестеркой или Четверкой. Этот период может оказаться очень интересным и счастливым. Пятерка требует умения адаптироваться к новым друзьям, новым направлениям деятельности и новым контактам. Ссоры и правовые вопросы могут послужить причиной проблем и недовольства; в случае любого Жизненного Этапа со значением 5 важно удостовериться в том, чтобы все юридические начинания предпринимались без спешки и с полным их пониманием.

На последнем Жизненном Этапе Пятерка опять-таки представляет свободу и активную жизнь, но не обещает ухода от дел. Она требует усилия принять участие в прогрессивных предприятиях и помощи другим в понимании происходящего с ними. Даже при активном образе жизни старайтесь сохранить какие-то корни. Когда происходят резкие перемены или все сильнее беспокоит нетерпеливость, избегайте поспешных импульсивных поступков.

Жизненный этап 6 (Шестерка)

Это число в значении любого Жизненного Этапа указывает на долг и ответственность по отношению к семье. Кроме того, оно предоставляет возможность заниматься полезной гуманистической деятельностью, помогать нуждающимся, преподавать, лечить и дарить утешение множеству как молодых, так и пожилых людей. На любом Жизненном Этапе со значением 6 время используется на продуктивную работу, поскольку есть возможность заработать деньги и жить счастливой жизнью. Здесь неуместно заниматься только собственными мыслями, интересами или планами.

Во многих случаях приходится уделять внимание любовным делам, домашним проблемам и детям, заниматься и вопросами собственности и наследства. Имеется возможность зарабатывать хорошие деньги. Могут возникать требующие финансовых затрат проблемы, связанные со здоровьем родных и близких; но, помогая дома и вне его, можно многого добиться и принести пользу в жизни. В значении первого Жизненного Этапа Шестерка указывает на долг по отношению к дому и зачастую на ранний брак или на ответственность за родителей, братьев или сестер. Она обеспечивает любовь и защиту благодаря семье с достаточно хорошим финансовым положением. Иногда молодому человеку на первом Жизненном Этапе со значением 6 стоит посоветовать не женишься слишком рано, ибо долг первого Жизненного Этапа может растянуться на всю жизнь, если впереди не намечается Жизненных Этапов со значением 5 или 7.

Во время любого Жизненного Этапа Шестерка представляет долг и ответственность, которые в случае их признания могут принести щедрое вознаграждение, удовлетворение и финансовый успех. Для последнего Жизненного Этапа долг может оказаться действительно стоящим, венчающим жизнь и приносящим признание за прекрасно выполненную работу в прошлом. Если человек до сих пор не нашел себе спутника жизни, то на Жизненном Этапе со значением 6 он может отыскать свою любовь и вступить в брак.

Шестерка отнюдь не указывает на одинокую или бесполезную старость. Если в течение предшествующей жизни человек не обрел мудрости и подлинного чувства служения, он может посвятить последние свои дни семье, присмотру за детьми и заботе о любимых ему людях, не нуждаясь в личной свободе. Проблемы детей, семьи, денег, брака, развода и домашней жизни окрашивают все Жизненные Этапы со значением 6 и решаются благодаря любви, преданности и гуманистическому служению.

Жизненный этап 7 (Семерка)

Это число в значении любого Жизненного Этапа указывает на период развития души. Семерка представляет очень индивидуализированную силу. Она символизирует знание и понимание глубочайших жизненных сил - того, что не лежит на поверхности. В случае Жизненного Этапа со значением 7 необходимо заниматься собственным образованием, наукой и специализацией талантов для их неординарного использования и завоевания признания.

Семь - число совершенства, и оно требует всего самого лучшего, но также отличается гордостью, избирательностью и некоторой обособленностью. Когда на любом Жизненном Этапе человек попадает под влияние Семерки, его начинают меньше волновать мирские дела и больше интересовать изучение сути вещей, ему хочется остаться в одиночестве, и в конечном счете в собственном развитии он опережает своих старых знакомых.

Если Жизненный Этап со значением 7 понимается неправильно, его интровертивный характер может привести человека к уходу в себя и появлению чувства подавленности, вызывая проблемы в семье и личных взаимоотношениях с другими. Появляются приступы дурного настроения, развиваются комплексы, мешающие понять, что такое жизнь. Даже если временами будет не хватать денег и не все будет складываться так, как хочется, в конце концов знания и умения принесут успех и богатство.

Часто на Жизненном Этапе со значением 7 человека одолевает нетерпеливость и ему кажется, что в другом месте «трава зеленее». Перемены приводят к отсутствию ощутимых достижений. Вместо этого ищите знаний и повышайте образование. В случае первого Жизненного Этапа Семерка очень часто означает наличие какого-то сдерживающего фактора. Это может быть отсутствие денег на образование, очень строгие родители или слабое здоровье. Мудрые родители проследят за тем, чтобы ребенок получил надлежащее образование, позаботятся о его правильном питании и здоровье, с большим пониманием будут подходить к его воспитанию и меньше использовать ограничительных мер. Семерка способствует финансовому благополучию, поэтому никогда не следует терять самообладания и веры, если недостает денег. Терпение, тщательность и знания помогают добиться необходимого. В значении любого Жизненного Этапа Семерка требует правды и правильного образа жизни. В такой период не может быть никакого обмана или отговорок.

Семерка умеет узнавать истину о себе самой и о других. Она может быть холодной и отчужденной, больше интересоваться изучением чего-то и работой, чем обычными мирскими делами, что приводит к возникновению трудностей и проблем в браке и партнерстве. Но с развитием интеллекта, накоплением знаний и достижением понимания Жизненный Этап со значением 7 обещает достойное вознаграждение и способность добиваться желаемого, даже любви. В период влияния Семерки общайтесь с людьми, которые интересуются образовательными, научными и культурными гранями жизни.

Жизненный этап 8 (Восьмерка)

Это число силы, отваги, честолюбия, власти и предприимчивости. Оно символизирует достижения посредством усилий, требующих интеллекта, способности оценивать, понимания людей, эффективности и правильного управления. Имеется возможность для разноплановой деятельности прогрессивного характера и завоевания признания.

На Жизненном Этапе со значением 8 как мужчины, так и женщины оказываются во главе деловых предприятий, управляют собственностью или занимаются профессиональной деятельностью, успех которой зависит от устойчивых и неоднократных усилий. Такой Жизненный Этап нельзя назвать легким, ибо он не терпит слабости или попыток уйти от сложившейся ситуации, требует интеллекта и прилежания. Жизненный Этап со значением 8 обещает признание и власть, приобретение недвижимости и имущества, достижение незаурядного успеха. Однако высоки и расходы, поэтому необходимы тщательная организация дел и планирование бюджета. Нередко больших затрат требует продолжение ведения бизнеса. На первом Жизненном Этапе молодые люди, как и в случае Четверки, рано начинают трудовую деятельность и могут положить хорошее начало своей карьере, но они часто вынуждены зарабатывать средства к существованию для семьи или родственников.

На любом Жизненном Этапе со значением 8 не следует полагаться на удачу. Необходимы рассудительность и понимание людей. Неуместное доверие другим служит причиной множества проблем и разочарований. Дружбу и поддержку обеспечивает интерес к общественным организациям. Изучение философии способствует знакомству с важными людьми. Любой Жизненный Этап со значением 8 предоставляет возможность стать очень влиятельным человеком, нужно только не жалеть усилий. Руководствуйтесь в работе умом, а не чувствами.

Жизненный этап 9 (Девятка)

Это число представляет драму и цвет жизни, красоту, искусство и филантропию. На Жизненном Этапе со значением 9 от человека требуется большая терпимость, сочувствие и та теплая сила любви, которая вдохновляет и возвышает сильнее личной любви. Как правило, если не обладать этими особенностями характера и мышления, соответствовать требованиям такого Жизненного Этапа нелегко. В нашем современном мире стрессов и напряжения трудно постоянно проявлять терпимость и любовь. Ко времени завершения Жизненного Этапа со значением 9 уроки терпимости и сострадания будут усвоены, в противном случае человека ожидает огромное разочарование.

Девятка меньше касается личности и больше представляет цивилизацию, всех людей и все религии. Хороший шанс добиться успеха и заработать деньги предоставляет деятельность, связанная с бизнесом, искусством или филантропией. Если придерживаться принципов Девятки, наградой будут путешествия и изобилующая впечатлениями жизнь.

Когда же преследуются личные желания и интересы, а другие люди игнорируются, Жизненный Этап со значением 9 может оказаться очень неприятным, чего не должно быть. Метьте высоко, добивайтесь самого лучшего и наиболее полезного для всего человечества.

В рамках первого Жизненного Этапа возможно завершение любовной связи, брака или какого-то вида деятельности. Они оставляются позади с некоторой печалью или сожалением. С другой стороны, такое завершение может быть благословением, поскольку оно изымает из жизни или доводит до логического конца то, что больше не требуется для развития индивидуума. Кажущееся утраченным необходимо забыть, поскольку Девятка всегда предложит нечто лучшее и с большей отдачей, если помыслы и чувства человека будут нацелены на братство людей и филантропию. Можно заработать и потерять деньги и с такой же легкостью заработать их снова.

Девятка, испытывая характер на сочувствие, терпимость и теплую благодарность высшим силам жизни, одновременно всячески помогает индивидууму и вознаграждает его. В следующие за первым периоды она предоставляет прекрасную возможность очень многого достичь в мире, занимаясь деятельностью, связанной с использованием выбранных талантов. Жизненный Этап 9 - не та стадия жизни, которую можно игнорировать, если хочешь преодолеть разочарования и получить в награду лучшее. В течение второго и третьего периодов ожидается множество событий эмоционального характера, способствующих развитию сердечности и идеализма. Узость взглядов остается без вознаграждения. Своекорыстия и желания только личной любви недостаточно. Забудьте о себе и растите духовно. Привносите терпимость во все свои начинания, и к вам придет настоящая любовь.